Описание
Акт о прохождении педагогической практики — документ, с которым студенты педагогических специальностей нередко сталкиваются впервые и не всегда понимают его назначение. Между тем этот документ имеет вполне конкретное юридическое и академическое значение в системе отчётности по практике.
Для студентов 3 курса Кисловодского медицинского колледжа специальности «Государственное и муниципальное управление», проходящих педагогическую практику в РЖД (г. Кисловодск), акт о прохождении практики является обязательным элементом пакета отчётной документации, без которого итоговая аттестация по практике невозможна.
В данной статье мы разберём, что представляет собой акт о прохождении педагогической практики, зачем он нужен и как его правильно оформить.
Что такое акт о прохождении практики
Акт о прохождении практики — это официальный документ, составляемый организацией-базой практики по окончании её прохождения. Он подтверждает факт пребывания студента на практике, фиксирует период прохождения, виды выполненных работ и общую оценку результатов деятельности практиканта. В отличие от отзыва, акт носит более формальный характер и является юридически значимым документом.
В Кисловодском медицинском колледже акт о прохождении педагогической практики входит в обязательный перечень документов, представляемых студентом по итогам практики наряду с отчётом и дневником. Его отсутствие является безусловным основанием для недопуска к аттестации по практике.
Юридическое и академическое значение акта
С юридической точки зрения акт подтверждает факт выполнения студентом учебного договора о прохождении практики. Для организации-базы (РЖД) он фиксирует факт выполнения обязательств по договору о сотрудничестве с Кисловодским медицинским колледжем. С академической точки зрения акт является первичным документом, на основании которого принимается решение о допуске к аттестации по педагогической практике.
Структура и содержание акта
Акт о прохождении педагогической практики имеет стандартизированную форму, утверждённую Кисловодским медицинским колледжем. Его структура включает несколько обязательных элементов.
Реквизитная часть
Реквизитная часть акта содержит: наименование документа («АКТ о прохождении практики»); наименование организации-базы практики (Российские железные дороги — филиал в г. Кисловодске); ФИО студента, специальность (38.03.04 Государственное и муниципальное управление), курс (3), группа; наименование образовательной организации (Кисловодский медицинский колледж); вид практики (педагогическая практика); период прохождения практики (конкретные даты начала и окончания).
Содержательная часть
Содержательная часть акта включает: подтверждение факта прохождения практики («Настоящим актом подтверждается, что студент… в период с… по… проходил(а) педагогическую практику в…»); перечень выполненных видов работ (кратко, 5–8 позиций, соответствующих программе практики); общую оценку результатов практики (отлично/хорошо/удовлетворительно/неудовлетворительно); замечания (при наличии) или отсутствие замечаний.
Для педагогической практики в РЖД виды работ могут включать: участие в разработке учебных материалов, проведение инструктажей, работу с нормативной документацией в области государственного и муниципального управления на транспорте, участие в совещаниях структурных подразделений.
Подписи и реквизиты
Акт подписывается руководителем практики от РЖД с указанием должности и расшифровкой подписи. Подпись заверяется печатью организации. Дата составления акта должна соответствовать последнему дню практики или ближайшему следующему рабочему дню.
Как получить акт своевременно
- Заблаговременно (за 3–5 дней до окончания практики) напомните руководителю от РЖД о необходимости оформить акт.
- При необходимости предоставьте руководителю шаблон акта, полученный в Кисловодском медицинском колледже.
- Убедитесь, что акт содержит все обязательные реквизиты и заверен печатью.
- Получите акт до последнего дня практики — переоформление документа постфактум значительно сложнее.
Своевременное оформление акта о прохождении педагогической практики — проявление профессиональной ответственности, которая является одной из ключевых компетенций специалиста в области государственного и муниципального управления.